Category: образование

just a brother of mine

Вкус, цвет и червецы

Я думал длинный пост написать. Классический пост постороннего.

Про, пожалуй, самый загадочный для меня случай онтологических противоречий. Случай, имеющий вполне корпоративно-консьюмеристскую природу, но по грибнице спустившийся в жизнь-жизнь среди нас.

Про то, как онтологическое противоречие можно слепить бог знает, из чего - и слепленное будет жить в веках. Или, по крайней мере, во многих и многих десятилетиях, а там и до веков недалеко.

Про вечный бой посуды, наконец.

Но я не буду писать длинный пост по поводу того, что могу наблюдать лишь с обочины. А просто спрошу тех, кто знает точно:

как вы пепси-колу от кока-колы отличаете? И про что там, на ваш взгляд, этот самый вечный бой между ними? Кроме рецептуры, по которой в одном случае во рту школьная резинка, зато во втором - она же, но польская. Не спрашивайте, где какая именно; скорее всего, это чисто личные особенности. Спасибо и немедленно вы
just a brother of mine

Первый класс in your ass

Здравствуйте, дети. Садитесь.

Ближайшие минуты, а впоследствии - время от времени - годы вы проведете с уникальным опытом, накопленным чл.-корр. РАО проф. Н.Ф. Виноградовой в рабочих тетрадях для учащихся 1 (прописью: первого) класса общеобразовательных учреждений по предметам "Окружающий мир" и "Русский язык".

Хотя мне кажется, что Алексей Навальный тоже приложил руку к созданию этих трудов:

Collapse )
just a brother of mine

ё вёрдикт

Вы меня убедили. Отныне в подобных делах - никакого гуманитарного аспекта. Просто, без рассусоливаний, механистично:

NAME:
Светлана Николаевна Анохина
Место работы: МОУ "Кавказская СОШ № 8", с.Кавказское, Красноярский край
Должность: учитель начальных классов

CASE:


PROOF:
http://festival.1september.ru/articles/525800/

FOUND BY:
vadim_i_z

VERDICT
?
just a brother of mine

Гляжу я на дырки,

тай думку гадаю. Про глагол. Если бы "стреляю", то было бы "в". Если "перфорирую", то всё равно непонятно, каким образом.



Ладно, пусть выросла школота, "Американского пирога" не нюхавшая. Выросла и в криэйторы пришла. Но начальство-то ейное куда смотрело? баллять маи крылля, ох.
just a brother of mine

Утомлённые строем

Пишет igaro:

дочь моей подруги (8 класс) всем классом гоняли вчера на это кино. пришло полкласса, бедная училка была в ужасе от этого искусства, посмотрев его накануне, не знает, зачем детям такое показывать. но - "указание сверху".

Други российские, это отдельное воспаление предстоятельной железы? или кто-то уже сталкивался с добровольно-принудительным обращением к Великому во своём дому или вокруг него?

Если тенденция пошла - давайте-ка перебьём эту малину. Особенно - те, кто может и хочет высказаться не только в жежешке; пишите в личку, контакты, завтра позвоню с работы, поговорим. Ага?

UPD: по состоянию на 13.30 мск 27.04.2010 рад сообщить, что случай, описанный в посте - пока единственный, если брать школьников. Всё же не окончательно пропит мозг у департаментов образования. Однако бюджетников зрелого возраста, как следует из комментов, уже начали гонять на УС-2 строем.

Прокат не окончен, а впереди длинный уик-энд. Поэтому надеюсь на то, что ваши комменты, если что, продолжат поступать - сюда ли, в личку.

UPD2: вот полчаса не прошло - и Владивосток детектед. Всё же не отдадут супостату уик-энда, спасут школьниками рядового Котова.

UPD3: еще случай во Владивостоке. Респекты raspy_vl:

дочь (3 класс) [бля. - SK.] принесла со школы бумажку, в которой написано, что весь их класс идет на "утомленные солнцем–предстояние", и просьбой снабдить ребенка 50 рублями на билет. у племянницы на год младше [обратно бля. - SK.] такая же хня.

<...>

з.ы. 50 рублей не дал, написал записку что запрещаю, сам тоже не пойду


UPD4 taxi_taksa:

Владивосток.
63-я школа.
Завтра.
9 класс.
Утомленно идут в кино.
Занятия отменены.
70 рублей.


lariska_kryska: Вчера гоняли в Ставрополе класс моего сына (заканчивает 8-ой). В обязательном порядке. строем.

Таки не выдержали, таки тенденция.
just a brother of mine

Последняя лекция

Кажется, это фрагмент из шоу Опры. Nevermind. Когда придется умирать, хотелось бы так же:

via dmitrivrubel, semen_serpent

UPD: izblankу, дружно - гип-гип ура и огромное спасибо. За то, что рассказал про человека больше. Зовут его Рэнди Пауш (Randy Pausch), сам - как его рекомендуют российские сайты по компьютерным технологиям - "профессор информатики, компьютерного дизайна и специалист по интерфейсам, один из директоров Центра развлекательных технологий Университета Карнеги-Меллона, штат Пенсильвания". Собственно, в этом университете прошлой осенью и была прочитана лекция, которую позже показала Опра.

Да, совсем забыл: человек жив. Хотя полгода, выданные ему врачами, прошли 15 февраля - что Рэнди с явным удовольствием отметил в своем блоге. Последняя запись - вчера; говорит, что опухоль уменьшилась, но химия серьезно врезала по почкам - работают только на 50 процентов. Плюс давление 200 на 100.

В остальном - читайте по ссылке. Там хоть и по-аглицки, но почти все доступно, включая самоиронию. Человек-сценарий, причем оскаровский; не прикол.
just a brother of mine

Но мо холивор

Прошел месяц почти.

Как и предсказывали умные люди - Фафнир, Лерыч, Гриб и многие другие, - никому из возможных заинтересованных сторон все это оказалось не нужно. Никто из коллег-учителей / родителей / учеников в комментах не объявился; версию "не увидели / не заметили" не рассматриваю - и центровая школа, и центр этот в Москве, и бла-бла-бла. Не объявились - значит, все у них в порядке. Не настолько, может, в порядке, чтобы ринуться на защиту учителя - но и не настолько не в порядке, чтобы сказать "блйа, и в самом деле, чё она нам втирает?"

Настрой - как в финале "Романса о влюбленных". Пусть завуч живет беспечально. Пусть все живут беспечально. Пусть всем будет хорошо по вере их. Хотят думать, что Бродский - сосиска в тесте завуча? что, выдав десять правильных ответов на пять неправильных вопросов, можно сказать "я знаю Бродского"? и нехай. Или хай; одно и то же. Если человеку говорить "ну и что?", ну и что и получится. То обстоятельство, что этих, которые с таким знанием на природу вылезут, мы все будем принимать в вузы и на работы, позже - ебать (если повезет, да) и о чем-то с ними разговаривать (а это придется, ибо будут всюду) - с настоящего момента встречаю приветственным гимном.

Устал. Считайте, что устал. Если кому таз от доспехов нужен, вроде не совсем из помятых - стучитесь, сговоримся. И не стесняйтесь: дёрните меня, ткните в этот пост, если вдруг еще какие мельницы призовут - настолько явно, чтобы вам видно было. "Я хотя бы попытался"тм; больше не буду.
just a brother of mine

Нина, Нехама...

Они сговорились умирать летом. Мои учителя.

В прошлом году -  ВэВэ.

Два дня назад - Нина Самуиловна Степанская. Мой первый научный руководитель, еще в школе при консе.

В английском у слова "good" есть несколько значений - как "хороший", так и "добрый". Н. С. - так ученики ее называли меж собой - была real good. Таких добрых и хороших и делали-то редко, а теперь хрен где найдешь. Если ты писал доклад или работу у Степанской, вся школа - от соучеников до преподов - соответственно, завидовала и понимающе улыбалась: "райская группа - Нина Самуиловна сама расскажет, что нужно написать, а потом и сама за тебя напишет".

Так и случилось, по большому счету - на первой моей работе, классе в 8-м. А когда позже писал у нее же вторую, стало понятно, что уже могу по крайней мере половину сделать сам. Оказалось, что в прошлый раз Н. С. как-то невзначай, с улыбкой и предельно доброжелательно - как и все, что она делала, - проделала свой обычный фокус: инсталлировала операционную систему, кто захочет - воспользуется. Так или иначе, пользуюсь до сих пор: системный подход - штука великая, особенно если вовремя и без напряга полученная. Что характерно, ни в процессе, ни потом Н. С. не изображала из себя гуру и не сыпала без нужды цитатами и афоризмами.

Один, кстати, запомнил насовсем - и редкий, и good: "Упростил? понял? а теперь усложняй обратно". Говорит... говорила, что слышала от своего учителя.

A real гуру - не по понтам, а по делу - она стала позже, когда стала разрабатывать оставшуюся в Белоруссии музыкальную иудаику. Не в кабинетах, а в поле - в экспедиции, с магнитофоном, ножками-ножками, пока последние носители этого пласта не загнулись. Инна Двужильная, Димка Слепович - мой бро klezmer - ее ученики, уже кандидаты, чьи работы (а у Димки - еще и с кларнетом в руках в Minsker Kapelye, во многом на материалах экспедиций с Н.С.) с птичьим языком т. н. "науки" не имеют ни фига общего.

Сама Н. С. докторскую так не защитила. В Белоруссии это вообще сложно до невозможности - круг мал, мафия велика; да и болела больше двух лет. Вышла на работу чуть ли не через месяц после первой операции. Потом опять больницы и возвращения. В последние преподавала по полной - не только своим аспирантам и студентам, но и в школе - обычные уроки, как много лет до того, даже не для музыковедов. Прошлой зимой, когда приехал в Минск, мы втроем - с Димкой - устроили после ее уроков айне кляйне пьянку с последующим джем-сейшном; еще и пианистка была real good. Ни капли нытья, ни слова из серии приколов висельника: не ее стиль по обеим позициям. Хотя порезали ее всю. Хотя дома у нее была херня - полная, о которой лучше не говорить. Хотя на самом деле только она - в том же режиме real good - знала, как ей страшно умирать.

Об отъезде она не думала ни в 80-х, когда съехало пол-Минска, ни позже. Израиль, куда она уехала - и на лечение, и все же вообще - вскоре после этой встречи (последней, да), прибавил ей несколько месяцев жизни. Именно жизни - той, что до морфия, до угасания, до всего. Уже как Нехаме бен Пеше, Нехаме бат Шмуэль.

Говорят, "Нехама" суть "утешение". Пока - хреновое, честно сказать. Может, потом легче будет. Уже похоронили, а пока прощаться не могу. Не могу усложнить все обратно.

Ей было 53.



P.S. Очень важное - от klezmera:

Пожалуйста, те из вас, кто знает её отца или те, кто может его знать из ваших знакомых (хотя бы гипотетически) - ни под каким предлогом не сообщайте ему о случившемся. Это просьба всех родственников и близких людей Н.С. Неделю назад не стало его жены - мамы Н.С.
just a brother of mine

Вяжите нас семеро

Сокурсники студента из Южной Кореи Чо Сын-хи, убившего более 30 человек в Вирджинском политехническом институте, предоставили полиции написанные преступником пьесы, в которых фигурируют сцены насилия и убийства, сообщает AP.
Написание пьес было одним из заданий курса английского языка и литературы, который изучал Сын-хи в Вирджинском политехническом институте. Пьесы были написаны осенью 2006 года.

По словам его сокурсников, когда будущий преступник сдал преподавателю свои драматургические опыты, профессор обратил внимание на сцены насилия, которым были "перенасыщены" написанные Сын-хи пьесы. В частности, в одной из его работ, озаглавленной "Ричард Макбиф" (Richard Mcbeef), рассказывается о юноше, обвиняющим своего приемного отца в педофилии, и о его матери, в финале убивающей мужа, отпилив ему голову бензопилой.

Подобные литературные опыты, считают представители полиции, ознакомившиеся с пьесами Чо Сын-хи, должны были насторожить руководство учебного заведения и поднять вопрос о психологической уравновешенности студента.


Мда. Ума палата, ключи в Федеральном резервном. Ну что ж; я, конечно, не Чо Сунь-Хуй (Cho Seung-Hui), но - вяжите меня, люди. Особенно если читать то, что там, снизу вверх. Заслужил, типо.

И - кстати - не одному же мне пропадать, да? Не будьте тем, кто хрюкает: ссылочки на что-либо подобное у себя киньте, почитаем.